Памятка по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних

Что такое девиантное поведение: особенности и признаки

 

Под термином «девиация» подразумевают «отклонение». Согласно статистическим сведениям, в более 55% школ наблюдается жестокое поведение детей по отношению к одноклассникам. Только 28,5% опрошенных сообщили, что не сталкивались с агрессивным поведением подростков. Также было выявлено, что ученики средних классов чаще проявляют девиантное поведение — более 80%. Такие высокие статистические показатели характеризуются типичными подростковыми особенностями: незрелостью в социальном, психологическом и физиологическом плане. 

Девиантное поведение также называют отклоняющимся поведением и социальной девиацией. 

Чаще всего несоблюдение общеустановленных норм и правил демонстрируют парни и девушки возрастом 14-18 лет. Они обычно воспитываются в неблагоприятных социальных условиях, обладают наследственной предрасположенностью к расстройствам психики и разным видам зависимостей (алкоголизм, токсикомания, наркомания). 

Основные признаки девиантного поведения:

- агрессия;

- отказ от соблюдения правил; 

- вранье;

- уход из дома;

- употребление психоактивных веществ;

- проблемы с законом и школой.

 

К девиантному поведению относят любое отклонение от привычных для человека норм: от банального отказа поздороваться с тетей Надей с пятого этажа до кричащего внешнего вида или наглого хулиганства. Важно разграничить такой момент: одно и то же действие одной группой людей воспринимается как норма, а другой — считаться недопустимым. По этой причине социальной девиацией можно назвать поступки, которые:

- оппонируют установкам, принятым и уважаемым в определенной социальной группе;

- вредят как самому человеку, так и его окружению;

- затормаживают развитие личности и снижают ее качество жизни;

- вызывают осуждение у большей части общества;

- повторяются на регулярной основе. 

 

Закрывать глаза на отклоняющееся поведение невозможно, так как это крайне опасно, нарушает равновесие взаимоотношений в социуме, а также может угрожать родственникам, одноклассникам и просто прохожим. 

Причины девиантного поведения у детей и подростков 

 

Социальные и физиологические факторы выступают основными источниками отклоняющегося поведения. К первой категории относят:

Неполные семьи. В этой ситуации у ребенка не формируется пример адекватного поведения с противоположным полом. Также, когда один родитель занимается воспитанием детей, он обычно требует от них беспрекословного подчинения и послушания. Нередко мать или отец не дают ребенку должного количества внимания. 

Ошибки учебно-воспитательной системы. Выступают причиной конфликтов с одноклассниками и преподавателями. Все это негативно сказывается на успеваемости ребенка с девиантным поведением.

 Асоциальные семьи или конфликты между детьми и родителями. В первом случае паразитический образ жизни или алкоголизм взрослых становится нездоровым примером для подражания. Во втором — конфликты выступают причиной недочетов в воспитании и отстраненности ребенка. 

К физиологическим причинам девиации среди подростков относят:

Аномальные процессы ЦНС, сформированные вследствие черепно-мозговых травм или серьезных заболеваний в первые годы жизни малыша. Проявляются они в нестабильности эмоционального поведения и низком уровне адаптации.

Особенности переходного возраста. Гормональные сбои приводят к созреванию определенных участков мозга и развитию психических особенностей высшей категории. В итоге у детей, находящихся в переходном возрасте, наблюдается обострение черт характера и совершение асоциальных действий. 

Генетические факторы, указывающие на интеллектуальную недостаточность, склонность к зависимому типу поведения, аномальные черты характера. 

 

Как проявляется девиантное поведение?

Обычно отклонение в поведении среди детей и подростков выступает лишь демонстрацией своего «Я». Однако существует и крайняя степень девиации, которая характеризуется следующими проявлениями:

клептоманией, воровством;

пристрастием к сигаретам, алкоголю, наркотикам;

бегством из дома, что впоследствии приводит к бродяжничеству;

зависимостью от азартных игр;

уголовной ответственностью (за кражи, мошенничество);

проституцией;

мыслями о самоубийстве;

регулярным использованием матерных выражений;

агрессивным поведением к окружающим.

Дети с деструктивными установками постепенно перестают поддаваться контролю со стороны взрослых, они становятся чрезмерно агрессивными или скрытными. Все антисоциальные проявления выступают приглушенным криком о помощи. В таких обстоятельства родителям нужно незамедлительно обратиться к специалисту и уже вместе с ним осторожно заниматься восстановлением ребенка. 

Как родителям реагировать на девиантное поведение детей?

Попробуйте понять подростка. Почему он поступает именно так, зачем он показывает именно такое поведение. 

Поинтересуйтесь миром ребенка. Узнайте, чем он увлекается, кто его друзья, как он проводит свой день. Так, можно сделать традицию, когда вся семья собирается вместе поужинать и делится произошедшими с ними событиями. Или попробуйте в уединенной обстановке посекретничать с подростком. 

 

Оказывайте поддержку. Она поможет сформировать доверие между взрослыми и детьми, повысить их самооценку, добиться успехов в учебе и сформировать корректные нравственные ценности.

Создайте баланс между надо-могу-хочу. Для создания у сына или дочери полезных привычек нужно придерживаться порциональности между надобностью, возможностью и желанием маленького человека что-то делать. Это позволит добиться автоматического придерживания установленных норм и даст стремление к выполнению определенных действий. 

Помогите подростку реализовать себя в различных направлениях. Не нужно принуждать его ходить только на плавание, когда он хочет заниматься танцами или научиться играть в шахматы. Дайте ребенку возможность поэкспериментировать и выбрать то, что будет приносить ему удовольствие. 

Дарите положительные эмоции. Они помогут сформировать близость, привязанность и восприимчивость. Члены семьи в такой атмосфере искренне интересуются мнение ребенка и всегда приходят к нему на помощь, когда она нужна. 

 

Помогайте подростку постепенно становится взрослым. Создайте для него условия плавного и спокойного перехода к этапу ответственности и самостоятельности. 

Подавайте личный пример. Дети, которые гордятся достижениями своих родителей, обычно достаточно комфортно ощущают себя в обществе. 

Скажите агрессии — нет. Терпение одно из важных качеств каждого человека. Старайтесь спокойно относится к неудачам ребенка. Не ругайте его, а объясните, где он допустил ошибку.